Педагогические чтения 2023

 

Так же в упомянутой секции были представлены результаты педагогических проектов, выполненные в парах «Наставник-наставляемый». Преподаватели Зернова В.А. и Титова М.Е. продемонстрировали совместную методическую разработку по автоматизации контроля знаний на уроках иностранного языка. Мастер производственного обучения Блинков С.А. и преподаватель Золотарева С.С. выступили с презентацией методической разработки нового раздела профессионального модуля, связанного с практическим применением грузового учебного автотранспорта в обеспечении жизнедеятельности в условиях ЧС.

 

Впервые была организована работа секции «Дополнительное образование детей и взрослых».  Методист ОДОД  Какунина Г.В. представила анализ работы ОДОД  «Организация работы ОДОД  Санкт-Петербургского Пожарно-спасательного колледжа: первые ступени и вектор развития».  Теплякова Л.Е., заведующий ОДОД, и Иванова С.Г., руководитель физического воспитания, педагог дополнительного образования, рассказали о перспективах развития Студенческого спортивного клуба, уделив особое внимание его работе как форме воспитания и развития личности. Также  на секции были представлены следующие выступления педагогов дополнительного образования Булкакова И.Э., Лукашкина Г.К., Филатовой Ж.В., Кузьменок Д.Г., Саввинова М.А., Коробковой Н.А. Педагоги рассказали о работе своих объединений и поделились  опытом работы.

 

На секции «Методическая копилка педагога СПО» своим практическим опытом поделились преподаватели общеобразовательных и профессиональных дисциплин. Наибольший интерес вызвали выступления, Дербина И.В., Мисяр Н.Н., которые рассказали об особенностях подготовки и проведения открытых уроков в рамках конкурса педагогических достижений, а также с целью аттестации на высшую квалификационную категорию.

 

В результате совместной проектной деятельности преподавателями Говориной Г.В. и Кротенко С.С. был разработан учебно-методический комплекс «Индивидуальный проект по химии».

 

Участники мероприятия активно обсуждали использование метапредметных технологий на учебных занятиях, преподаватель истории и философии Фуринова В.Н. привела конкретные примеры из своей практики. Особенное внимание было привлечено к истории, где преподаватель Иванова М.М. представила свои методические разработки по выполнению практических работ с использованием архивных документов.